Sağlık Bilimleri Üniversitesi ev sahipliğinde, 5–6 Haziran 2026 tarihlerinde Hamidiye Külliyesi 15 Temmuz Konferans Salonu’nda düzenlenen “1. Ulusal Sağlık Hizmetleri Kongresi”, sağlık hizmetleri eğitiminde teknoloji ve yenilik temasıyla geniş katılımla gerçekleştirildi.Kongre, sağlık hizmetleri eğitiminde dijital dönüşüm, yapay zekâ uygulamaları, simülasyon temelli öğrenme ve multidisipliner iş birliği gibi güncel konuların bilimsel zeminde tartışılmasına olanak sağlamıştır. İki gün süren program kapsamında toplam 62 bilimsel bildiri sunulmuş; bunların 39’u sözel, 23’ü poster bildiri olarak bilim dünyasıyla paylaşılmıştır.Farklı üniversiteler, hastaneler ve kamu kurumlarından toplam 162 katılımcının yer aldığı kongrede, 27 davetli konuşmacı ve 22 oturum başkanı görev almış; 72 hakemden oluşan bilim kurulu tarafından yürütülen değerlendirme süreci ile nitelikli bir akademik platform oluşturulmuştur.Kongre programı; sağlık hizmetleri eğitiminde yenilikçi yaklaşımlar, yapay zekâ destekli eğitim modelleri, biyomedikal ve laboratuvar teknolojileri, iş sağlığı ve güvenliği, ölçme-değerlendirme ve klinik uygulamalar gibi geniş bir yelpazede sekiz ana oturumdan oluşmuştur. Ayrıca “Tek Sağlık Eğitimi ve Sağlık Meslekleri için Stratejik Önemi” ve “Yeni bir salgın mı? Hantavirüs” başlıklı konferanslar ile alanın güncel tartışmaları ele alınmıştır.Kongre, yalnızca bilimsel bilgi paylaşımı ile sınırlı kalmayıp, farklı kurumlar arasında akademik iş birliklerinin geliştirilmesine, genç araştırmacıların görünürlüğünün artırılmasına ve sağlık hizmetlerinin geleceğine yönelik ortak bir vizyon oluşturulmasına katkı sağlamıştır. Katılımcı geri bildirimleri, kongrenin disiplinler arası etkileşim ve uygulamaya dönük içeriği açısından güçlü ve başarılı bir organizasyon olduğunu ortaya koymuştur.Sonuç olarak, 1. Ulusal Sağlık Hizmetleri Kongresi; sağlık hizmetleri eğitiminde teknoloji ve yenilik odaklı yaklaşımıyla, çok disiplinli yapısı ve yüksek katılım düzeyi sayesinde önemli bilimsel ve kurumsal kazanımlar üretmiştir. Hakemli bildiri süreci, geniş katılımcı profili ve güncel tematik içeriği ile kongre, akademik bilgi üretimini destekleyen nitelikli bir platform olarak öne çıkmıştır. Elde edilen çıktılar, üniversiteler arası iş birliğinin güçlendirilmesine, genç araştırmacıların bilimsel görünürlüğünün artırılmasına ve sağlık hizmetlerinin geleceğine yönelik ortak bir perspektif geliştirilmesine katkı sağlamıştır. Bu doğrultuda, kongrenin kurumsal bir yapı içerisinde sürdürülebilir şekilde devam ettirilmesi ve ulusal ölçekte bilimsel etki alanının genişletilmesi önem arz etmektedir.